新教师杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《新教师》2022年03期

 
目录
卷首语
有一种美,叫教育杨斌;1
教育观察_教师视角
校长交流轮岗进行时5
中小学校长交流轮岗的价值旨向、现实瓶颈与破解之道张家军;韩硕;6-9
校长交流轮岗实践的问题反思与改进建议王恩惠;孙东霞;9-10
发挥校长交流轮岗价值正向效应的策略温富荣;11+29
教育观察_王本陆说教育两难
跳出两难求两全:秉持道德良心王本陆;12-15
教育观察_教科研前沿
新乡土课程:价值、内涵与实践王海英;王杨玲;16-18
教育观察_域外来风
孤独症儿童的教育也应受到重视周航;19-20
专业成长_永新读师
新教育的茉莉花——金丽老师印象朱永新;21
专业成长_陶继新论道名师
一位民间小学语文名师的精神光芒——支玉恒老师的奋争简史与教学个性陶继新;22-24
专业成长_管理探索
基于积极心理品质为导向的综合素质评价创新探索——以“金银铜学生三星”评价为例王跞;纪凌梅;25-26
乡土文化融入学校德育的思考乐广吉;26-27
激发教师专业发展潜能策略探析黄莲花;28-29
学科专辑_“儿童视角下的小学作文评语改进策略”研究专辑
怎样写出学生喜欢的作文评语王凡玲;30-31
发挥作文评价作用,提高学生写作质量陈建秀;32-33
学科专辑_“指导有方,下笔有法,助力习作能力提升”研究专辑
读写结合,提升学生语言建构和运用能力——小学中年级“指向写作”的阅读教学初探张碧英;33-34
观察有方,下笔有法,助力习作能力提升——小学第二学段观察习作指导的思考与实践赖世华;35-36
浅谈小学语文课堂开展小练笔的几种策略陈树铭;36-37
学科专辑_“挖掘育人资源,落实立德树人根本任务”研究专辑
拓展资源,落实立德树人根本任务——疫情防控背景下的语文综合性学习活动例谈王娴;吴清裕;38-39
在小学语文教学中渗透德育的策略探析黄学明;39-40
学科专辑_“落实‘双减’,提升语文教学有效性”研究专辑
“双减”政策下的小学语文作业设计与评价方红香;41-42
研究课后作业 落实“作业教学”——以小学语文三年级上册第六单元为例郑祖芳;42-43
“双减”背景下信息技术与语文课堂教学深度融合策略马敬雄;44-45
落实“双减”,化解压力——构建“轻松+高效”的语文课堂张尚禛;45-46
学科专辑_“强化数学思维,感悟数学道理”研究专辑
说理,迈向思维纵深处——“三位数乘一位数”一课的思考与实践罗鸣亮;47-49
思考表达,感悟道理——“双减”背景下感悟数学道理的教学思考叶育新;50+77
学科专辑_“多策略培养量感”研究专辑
小学数学量感培养策略探析——以“计量单位”教学为例杨小彬;51-52
基于深度体验和估测的量感培养路径王国韬;52-53
学科专辑_“多维教学,促学生数学素养成长”研究专辑
让学生参与成就高效数学课堂胡玉英;54-55
巧用数形结合,让数学教学更有效陈丽惠;55-56
基于数形结合的小学数学教学探究毛光团;57-58
提升学习氛围 优化教学方法——小学数学高效课堂构建浅析韩少玲;58-59
如何落实小学数学教学“减负增效”杨凤华;60-61
以直观教学助力学生数学学习洪敏芳;61-62
学科专辑_“加强‘四史’学习教育,实现立德树人的根本任务”研究专辑
将地方资源融入“四史”教学的实践探究黄秀容;63-65
思政课一体化背景下的小学道德与法治“四史”教育探究蔡延焕;65-66
学科专辑_“小学道德与法治学科的教学实践和反思”研究专辑
基于“儿童哲学”的小学道德与法治课教学途径分析黄雅芳;67-68
小学道德与法治课堂“法治意识”巧渗透吴向辉;68-69
小学低学段道德与法治课堂生活化教学的有效途径郑伟;70-71
在“减负”背景下,小学道德与法治课堂如何提质增效洪丽英;71-72
学科专辑_“构建小学音乐高效课堂的方法新探”研究专辑
在小学歌唱教学中如何把握体态律动的“度”——二年级《草原就是我的家》课例剖析吴艳丽;73-74
巧借信息技术打造小学音乐高效课堂陈箫;74-75
浅谈如何在音乐课堂中进行学习兴趣的培养倪芸;76-77
教学探研_课程与教学
走向深度思考的阅读教学课堂——以五年级下册《田忌赛马》教学为例钟健;尤嘉;78-79
品词析句让语文教学有深度——基于儿童视角下品词析句能力培养的实践研究高梅娇;79-80
语文学科思维型课堂教学策略——“双减”背景下提高课堂教学质量的实践研究吴梅卿;81-82
立文化自信,古文教学共探究——小古文我这样教林丽;82-83
“双减”背景下小学数学作业的“减”与“加”何能水;84-85
信息化背景下培养学生数学创新实践能力的探究周斌;85-86
精巧设计,以练促学——浅谈小学数学课堂练习设计陈雪虹;87-88
依托综合实践活动 开发校本课程资源吴忠棋;88-89
浅谈如何培养农村小学生的足球兴趣庄紫伟;90+94
教学探研_教学设计
引发统计需求 培养数据分析观念——苏教版三下“数据的收集与整理(二)”教学设计刘勇;91-92
教学探研_经典案例
统整课后题,让学生经历整体性学习——薛法根老师《少年闰土》教学片段赏析毕党程;93-94
教师生活_“新教师·新阅读”全民阅读
三代人的读书初心刘扬;95
教师生活_教育叙事
贴一朵花成就一张桌子吴斌;96
着眼减负增效 提升育人活力——福建省德化县第三实验小学2
封面人物速写2
《新教师》书架 奉献精彩图书97
核心素养立新意 多元赋能共成长——福建省厦门市集美区杏东小学98
点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!